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G、在完整演唱歌曲的(de )基础上(shàng ),可以让学生聆听老(lǎo )师(shī )深(shēn )情地(dì )朗(lǎng )诵,体(tǐ )会出丰富(fù )的情(qíng )感(gǎn ):自豪感、感激等(děng ),在理(lǐ )解(jiě )的基础上,引(yǐn )导学生有(yǒu )感(gǎn )情地(dì )去(qù )演唱。 H、歌曲学(xué )完以后(hòu )可(kě )作两